Pengaruh Pelaksanaan Kebijakan Permendikbud No. 23 Tahun 2013 Tentang Pengelolaan Sarana dan Prasarana Terhadap Manajemen Kelembagaan Satuan Pendidikan Dalam Meningkatkan Efektivitas Program Sarana Dan Prasarana Pendidikan Di Dinas Pendidikan Kabupaten Ga
Keywords:
Manajemen dan Efektivitas, Manajemen, Pendidikan, Dinas Pendidikan, Sarana dan PrasaranaAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih kurang optimalnya efektivitas program sarana dan prasarana pendidikan di Dinas Pendidikan Kabupaten Garut, yang diduga dipengaruhi oleh pelaksanaan Kebijakan Permendikbud Nomor 23 Tahun 2013 tentang Pengelolaan Sarana dan Prasarana serta manajemen kelembagaan satuan pendidikan yang belum sepenuhnya berjalan optimal. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif analisis dengan pendekatan statistik dan model analisis regresi berganda. Populasi sekaligus responden penelitian berjumlah 140 kepala sekolah di lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Garut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kebijakan, manajemen kelembagaan, dan efektivitas program sarana dan prasarana secara umum berada pada kategori sangat baik. Pengujian hipotesis membuktikan bahwa pelaksanaan kebijakan dan manajemen kelembagaan berpengaruh positif dan cukup kuat terhadap efektivitas program sarana dan prasarana pendidikan secara simultan. Namun demikian, temuan lapangan menunjukkan masih adanya kelemahan pada aspek dukungan anggaran pegawai, pembagian beban kerja, pembimbingan, serta penyelesaian tugas yang belum optimal.
References
Adisasmita, R. (2009). Pengelolaan pendapatan dan anggaran daerah. Pusat Pengembangan Keuangan dan Ekonomi Daerah, Fakultas Ekonomi
Agustino, L. (2014). Dasar-dasar kebijakan publik. Bandung: Alfabeta.
Anggara, S. (2012). Perbandingan administrasi negara (Vol. 1, Issue 1). CV Pustaka Setia.
Apriansyah, M., Pamungkas, I. B., & Wibowo, W. A. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Dan Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai Pada Komisi Pemilihan Umum Daerah Kota Tangerang Selatan. Scientific Journal Of Reflection: Economic, Accounting, Management and Business, 4(4), 731–740.
Arifin, M. (2018). Pengaruh budaya organisasi, kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi terhadap kinerja tenaga pendidik di SMPN 2 Paciran. UIN Sunan Ampel Surabaya.
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. (No Title). Arikunto, S. (2021). Penelitian tindakan kelas: Edisi revisi. Bumi Aksara.
Azizah, F. Z., & Fadil, M. (2023). Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Pendidikan Islam. International Seminar On Islamic Education & Peace, 3, 204–219.
Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Sage Publications.
Davis, K. dan Jhon W. N. (2009). Perilaku Organisasi. Jakarta: Erlangga Denhardt, R. B., & Denhardt, J. V. (2015). Public Administration: An Action
Orientation (7th ed.). Cengage Learning.
Enggarani, N. S. (2016). Kualitas Pelayanan Publik dalam Perizinan di Pelayanan Terpadu Satu Pintu (PTSP) Kantor Badan Penanaman Modal dan Pelayanan Perizinan Terpadu (BPMP2T) Kabupaten Boyolali. Law and Justice, 1(1), 16–29.
Ermaya. Suradinata, (1997). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: CV Ramadhan
Gibson, J. . (2011). Organisasi, Perilaku, Struktur dan Proses. Erlangga. Grindle, M. S. (2017). Politics and policy implementation in the Third World.
Handayaningrat, S. (2002). Pengantar suatu Ilmu administrasi dan Manajemen.
Gunung Agung, Jakarta.
Hadi, S. (2017). Manajemen Pendidikan: Teori dan Praktik. Jakarta: Bumi Aksara. Hasibuan, M. S. P. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia. In PT Bumi Aksara.
Jakarta (Cetakan Ke 2).
Irawan, A., & Satori, D. (2013). Pengaruh regulasi, pembiayaan dan partisipasi masyarakat terhadap efektivitas manajemen sarana prasarana sekolah, dan dampaknya terhadap efektivitas pembelajaran pada sekolah menengah pertama se Kota Sukabumi. Jurnal Administrasi Pendidikan, 10(1).
Iskandar, J. (2019a). Kapita selekta administrasi Negara. Bandung: Puspaga. Iskandar, J. (2019b). Metodologi Penelitian Administrasi. Puspaga, Bandung. Juharni, M. S. (2017). Manajemen Mutu Terpadu (Total Quality Management)
(Vol. 1). SAH MEDIA.
Kasmad, R. (2013). Studi Implementasi Kebijakan Publik. Makassar: Kedai Aksara.
Kasmir. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia (Teori dan Praktik). PT Rajagrafindo Persada.
Kotler, P., & Keller, K. L. (2014). Philip Kotler. Astromax Entertainment. Leo Agustino. (2008) Dasar-Dasar Kebijakan Publik. Bandung: Alfabeta Martini, L. (1987). Teori Organisasi. Ghalia Indonesia.
Mulyasa, H. E. (2022). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Bumi Aksara.
Nawawi, H. (2006). Evaluasi dan manajemen kinerja di lingkungan perusahaan dan industri. Yogyakarta: Gadjah mada university press.
Nugroho D, Riant. (2004). Kebijakan Publik, Formulasi, Implementasi, dan Evaluasi.Jakarta:Gramedia
Prasetyo, E. B. (2017). Implementasi Pembiasaan Nilai-Nilai Asmaul Husna Di SMAN 2 Kota Serang Dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa. Universitas Pendidikan Indonesia.
Ravianto, J. (2014). Produktivitas dan pengukuran. Jakarta: Binaman Aksara. Ridha Suaib, M. (2016). Pengantar Kebijakan Publik: Dari Administrasi Negara,
Kebijakan Publik, Administrasi Publik, Pelayanan Publik, Good Governance, Hingga Implementasi Kebijakan. Calpulis.
Riduwan. (2014). Dasar-dasar statistika. Alfabeta.
Sallis, E. (2014). Total quality management in education. Routledge. Sedarmayanti, S., & Rahadian, N. (2018). Hubungan Budaya Kerja dan
Lingkungan Kerja Terhadap Peningkatan Kinerja Pegawai Pada Lembaga
Pendidikan Tinggi. Jurnal Ilmu Administrasi: Media Pengembangan Ilmu Dan Praktek Administrasi, 15(1), 63–77.
Serdarmayanti, T. L. dan M. (2020). Inovasi dan Manajemen Pengetahuan untuk Mewujudkan SDM Unggul. Refika Aditama.
Steers, Richard.M (1985). Efektivitas Organisasi Kaidah PeriLaku, Jakarta, Erlangga.
Silalahi, U., & Mifka, S. A. (2015). Asas-asas manajemen. Refika Aditama. Silalahi, U., & Syafri, W. (2015). Desentralisasi dan demokrasi pelayanan publik:
Menuju pelayanan pemerintah daerah lebih transparan, partisipatif,
responsif dan akuntabel. Ipdn Press.
Soekarno. (2017). Dasar- Dasar Manajemen “, Miswar, Jakarta. Miswar.
Stoner, A.F, James dan Edward Freeman (eds). (2014). Manajemen. PT Prenhallindo.
Subarsono, A. G. (2005). Analisis Kebijaksanaan Publik. Edisi Pertama, Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
Subekti, M., Faozanudin, M., & Rokhman, A. (2017). Pengaruh komunikasi, sumberdaya, disposisi dan struktur birokrasi terhadap efektivitas implementasi program bantuan operasional sekolah pada satuan pendidikan Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Tambak. The Indonesian Journal of Public Administration (IJPA), 3(2), 58–71.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Supartika, E. Y., Kosasih, & Asnar, E. S. M. (2024). STRATEGI MENINGKATKAN CAPAIAN INDIKATOR KAPITASI BERBASIS KINERJA (KBK) MELALUI FUNGSI MANAJEMEN DI PUSKESMAS WILAYAH KABUPATEN BANDUNG BARAT. 18(1978), 2553–2566.
Suryosubroto, B. (2022). Manajemen pendidikan di sekolah. Rineka Cipta. Syafiie, I. K. (2011). Sistem Pemerintahan Indonesia.
Tangkilisan, H. N. (2005). Strategi Keunggulan Pelayanan Publik: Manajemen Sumber Daya Manusia Birokrasi Publik (Konsep-Teori & Praktik Manajemen Sumber Daya Manusia Berdasarkan Konsep Russel). Kerja sama Yayasan Pembaharuan Administrasi Publik Indonesia & Lukman Offset ….
Thoha, M. (2014). Ilmu Administrasi Negara Publik Kontemporer. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Wahyudi, R. (2018). Pengaruh Kebijakan Pendidikan terhadap Manajemen Sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 25(2), 115–127.
Wardhani, E. R. (2018). Manajemen Perubahan dalam Implementasi Reformasi Birokrasi Internal. Universitas Pendidikan Indonesia.
Wibowo. (2019). Perilaku Dalam Organisasi (3rd ed.). Rajawali Pers.
Winarno, B. (2012). Kebijakan Publik Teori, Proses dan studi kasus, Jakarta: PT.
Buku Seru.
