Pengaruh Implementasi Kebijakan Standar Proses Pendidikan Terhadap Manajemen Kurikulum Dalam Mewujudkan Efektivitas Pembelajaran Di Smk Nuurul Muttaqiin Cisurupan Kabupaten Garut

Abstract

Pendorong utama orang dewasa menyekolahkan anaknya ke madrasah terkait langsung dengan kondisi pendidikan saat ini di daerah tersebut. Penyebab utama dari keadaan saat ini adalah penerima siswa baru yang belum berjalan sesuai dengan harapan. Hal ini disebabkan pengelolaan program siswa baru tidak dilakukan dengan baik dan bijakan program siswa baru tidak ditangani dengan baik. Untuk memaksimalkan efektivitas program, penelitian ini mengkaji dan menganalisis efek peredam kebijakan peserta didik baru terhadap pengelola program. Metode sensus dan deskriptif digabungkan dalam esai ini. Di SMK Nuurul Muttaqiin Cisurupan Kab. Garut, ada kurang lebih 65 guru dari masyarakat umum. Metode analisis data meliputi analisis model statistik, studi lapangan, dan studi dokumentasi, yang digunakan untuk mengumpulkan data. Nilai thitung > ttabel yaitu = thitung 2,2190 > ttabel = 2,0117 diturunkan dari hasil hipotesis dengan analisis detail. Ini menunjukkan bahwa H0 telah diberitahukan dan H1 telah ditulis ulang. Hal ini menunjukkan bahwa pengelolaan program induksi siswa baru berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel-variabel yang mempengaruhi efektivitas program induksi siswa baru. Semua penelitian penting telah selesai, oleh karena itu disarankan untuk mencari solusi dengan menggunakan bahasa ini: 1) Menambah durasi program siswa setiap tahun pelajaran. Aksi ini bertujuan menyelaraskan kebijakan pemerintah dengan lembaga keputusan agama. 2) Melaksanakan tugas yang lebih sulit, seperti mengidentifikasi siswa yang akan direkrut, menetapkan target rombel, dan menyusun strategi calon siswa yang akan direkrut.3) Silaturahmi dengan tokoh masyarakat, tokoh agama, kepala SD/MI yang menjadi target madrasah dengan cara berkeliling atau dengan cara mengadakan pertemuan di madrasah.